Вся медицина онлайн

Тахилалия у детей – причины и методы коррекция

Тахилалия представляет нарушение темпа речи, из-за чего окружающие тяжело понимают, что говорит ребенок, так как его речевой поток очень быстрый. В здоровом состоянии малыш произносит до 15 звуков в секунду, но при тахилалии это количество увеличивается до 20-30.

Классификация

Кроме чистой формы (когда у ребёнка нет других нарушений), существуют также патологические формы быстрой речи, которые сочетаются с нарушениями фонетики, лексики и грамматики.

Тахилалия

К этим формам относятся:

  • Баттаризм (парафразия) – это формирование неправильных структур речи из-за особого нарушения речевого внимания или тяжелых расстройств темпа речи. Баттаризм может сочетаться и с другими нарушениями речи, а в качестве причин рассматривают соматику, психогенные факторы и привычку.
  • Полтерн (спотыкание) – это патологически ускоренная речь, которая отличается прерывистым темпом. Характеризуется нарушением общей и речевой моторики. Данная форма является неоднородной – внутри неё различают несколько подвидов:
    • неправильное произношение звуков;
    • проблемы с подбором слов;
    • нарушения слухового внимания;
    • проблемы с формулировкой речи.

Причины

Нет единого мнения по поводу того, почему возникает тахилалия. Однако имеется несколько факторов, которые способны спровоцировать изменения темпа речи:

  • наследственная предрасположенность – если в семье есть ребёнок с тахилалией, значит, что в семье присутствует родственник с таким же диагнозом;
  • наличие черепно-мозговых травм, опухолей мозга и нейроинфекции;
  • неправильное воспитание – в данном случае речь идёт о том, что ребёнок может начать подражать родителю, если он все время быстро и неправильно разговаривает.
  • наличие психических расстройств – неврозы, шизофрения, маниакально-депрессивный психоз;
  • нейрохирургические вмешательства;
  • повышенная двигательная активность;
  • эпилепсия, хорея, псевдобульбарный паралич.

Тахилалия чаще встречается у гиперактивных детей с повышенной возбудимостью. Если в детстве от дефекта не избавиться, то со временем он усиливается и остается на всю жизнь.

Симптоматика

Клиническая картина симптомов разделяется на две группы:

  1. Речевая. Проявляется следующими признаками:
    • ненормально быстрый темп речи;
    • нарушение плавности речи;
    • экспрессивность разговора;
    • запинки, перестановки и повторы слов при разговоре;
    • в случае, если внимание больного было обращено на его речь, то равновесие между внутренней и внешней речью восстанавливается, хотя темп все равно остается быстрым;
    • нарушение чтения.
  2. Неречевая. Нарушаются психологические процессы, вегетативная нервная система, эмоционально-волевая сфера, и это проявляется следующими симптомами:
    • быстрые и стремительные движения;
    • метание в постели;
    • неустойчивое внимание;
    • нарушение всех видов памяти;
    • нарушение письма;
    • быстрое переключение внимания;
    • покраснение кожи, потливость и тахикардия в случае волнения.

Также можно отдельно рассмотреть общие симптомы полтерна и баттаризма:

  • спотыкание при разговоре;
  • расстройство дикции и дыхания;
  • пониженная логичность мышления;
  • беззвучное движение губ и языка;
  • расстройства голоса;
  • неустойчивое внимание;
  • незамечание речевого дефекта;
  • разбросанность мыслей.

Диагностика тахилалии

Диагностика

Диагностику тахилалии проводят психиатр, логопед и невролог. Диагностировать данный дефект – значит, определить наличие таких речевых дисфункций:

  • скорость речи;
  • интонирование;
  • нарушение тембра голоса;
  • нарушение дыхания при чтении или письме;
  • неспособность ребёнка выстраивать фразу;
  • невозможность правильно писать.

Доктора проводят исследования на аппаратах для того, чтобы выявить неврологические заболевания или патологии мозга:

  • МРТ головного мозга;
  • электроэнцефалографию – метод диагностики неврологических заболеваний;
  • эхоэнцефалографию – неинвазивный ультразвуковой метод, обнаруживающий в головном мозге патологические процессы.

Коррекция тахилалии

Корректируется проблема при помощи комплексных мер. Например, в случаях, когда речевые изменения связаны с неврологией, нужно, чтобы логопед и невролог работали совместно.

Коррекционная работа может занять много времени – в основном её длительность составляет от 6 до 12 месяцев. В комплекс коррекции тахилалии входит:

  • Прием лекарственных препаратов для укрепления нервной системы – успокаивающих, при необходимости ноотропных и седативных (Глицин, Пантогам).
  • Аппаратные физиопроцедуры – электросон, гальванический воротник.
  • Лечебная физкультура.
  • Массаж.
  • Грязелечение.
  • Аутогенная тренировка помогает восстанавливать больному динамическое равновесие гомеостатических механизмов человеческого организма, которые были нарушены в результате стресса.
  • Бальнеотерапия – использование минеральных вод для купаний, душей и орошений с лечебной целью.
  • Нейроседативный массаж. У больного нормализуется психоэмоциональное состояние. Техника массажа заключается в легких монотонных и равномерных поглаживания и пассах, которые напоминают ребёнку о прикосновениях его матери. Разминания в этой технике не применяются.
  • Логопедическая ритмика.
  • Сеансы у психолога.
  • Речевые упражнения.

Логоритмика

Перед логопедом стоит непростая задача, так как ему нужно полностью переучить ребенка разговаривать. Например, для того, чтобы замедлить темп речи, специалисту нужно постоянно отбивать ритм в ладоши, отстукивать его по столу или использовать для этого метроном.

Также на занятиях у логопеда используются такие методы:

  • постановка правильного дыхания;
  • двигательные упражнения в сочетании с произношением слов или фраз;
  • контроль за звукопроизношением;
  • борьба с аграмматизмом речи;
  • упражнения по развитию логического мышления, внимания и слуховой памяти (у детей, страдающих тахилалией, нарушение причинно-следственных связей – очень распространенное явление, поэтому важно развивать у ребёнка логическое мышление).

Делают это, давая ребёнку возможность проговаривать короткие рассказы из жизни, известные сказки, начиная с маленьких абзацев и заканчивая большими кусками текста. Это помогает:

  • сформировать речь более выразительной;
  • строить правильные связные сообщения.

Некоторые логоритмические упражнения вы найдете в представленном видеоролике:

Дыхательные упражнения

Является очень полезным методом коррекции. Дыхательная гимнастика помогает не только при тахилалии, но и в целом в процессе становления речи. Можно использовать следующие эффективные упражнения:

  1. Давать ребёнку дуть мыльные пузыри.
  2. Дуть ватные шарики – сделать из ваты небольшие комочки и сдувать их по гладкому столу или махровому полотенцу, немного усложняя этим задачу.
  3. Положить ребёнка на спину, посадить ему на живот мягкую игрушку. Пусть ребёнок сделайте вдох надув живот, чтобы игрушка поднялась вверх, после чего выдохнет, со звуком «пф-ф», и игрушка снова опустится вниз. Дыхание при этом должно оставаться ровным и спокойным.
  4. Дуть через соломинку в воду.

Другие методики

К другим методам коррекционной работы относят:

  • ходьбу и марширование под бодрую музыку;
  • прыжки, приседания, подскоки под музыку разного характера;
  • сюжетные и несюжетные подвижные игры.

Этапы терапии

Процесс исправления тахилалии разделяется на 5 этапов:

  1. Режим молчания. Логопеды рекомендуют ограничиваться только самыми необходимыми фразами – это помогает снимать нервную возбудимость и сосредотачиваться на занятиях.
  2. Работа по усвоению медленного темпа речи, которая начинается с громкого чтения. Каждый урок начинается с речевой зарядки. Основным моментом речевых упражнений является слитная речь.
  3. Процесс обучения редактированию высказываемых мыслей.
  4. Работа над совместным рассказом. На этом этапе логопед вводит медленное чтение про себя, что оказывает дисциплинирующее и замедляющее влияние на устную речь.
  5. Заключительный. Подготовка ребёнка к публичному выступлению.

Прогноз

Прогноз при тахилалии зависит от состояния ребенка, методов лечения, его психического и невротического здоровья. При соблюдении условий прогноз становится благоприятным. А вот в ситуации с развитием баттаризма и полтерна прогноз остается неопределённым.

Профилактика

Чтобы предотвратить развитие речевых дефектов, нужно использовать меры профилактики:

  • следить за нервно-психическим развитием ребёнка;
  • лечение травм головы;
  • лечение нервно-психических нарушений, инфекций и опухолей;
  • помогать правильно формировать речь;
  • не следует слишком сильно баловать ребёнка – отношение родителей к нему должно быть ровное и спокойное;
  • проявлять повышенную чуткость к ранимым и нервным детям – стараться укрепить их психическое здоровье;
  • разговаривать при ребенке правильно, четко и плавно, не торопясь, чтобы речь была простой и понятной.

Тахилалия с её разновидностями считается сложным и не до конца изученным речевым нарушением, поэтому очень важно наблюдать за тем, как говорит Ваш ребёнок, чтобы можно было сразу обратиться за помощью к специалистам и решить проблему ещё в зачатке. Помимо решения речевой проблемы, это поможет решить и проблемы, из-за которых дефект появился.

Оценка статьи:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...
Поделиться с друзьями:

Подпишись на рассылку

И получай лучшие статьи о здоровье на email