Вся медицина онлайн

Причины плохой речи у 6-летнего ребенка

Если ребенок плохо разговаривает в 6 лет, родителям стоит задуматься над существующей проблемой, так как к этому возрасту у него должно выработаться нормальное произношение звуков. Для коррекции придется обращаться к логопеду, который назначит схему занятий, исходя из этиологии неправильного разговора.

Почему малыш в 6 лет плохо говорит?

Выявлением причины плохого звукопроизношения занимаются узкоспециализированные врачи – логопеды, неврологи и психоневрологи. После диагностических мероприятий назначается определенный коррекционный метод исправления дефекта речи.

Существуют следующие основные причины, которые встречаются чаще всего.

Дислалия

Данное заболевание характеризуется анатомическими дефектами артикуляционных органов с обратимыми нарушениями функциональности коры головного мозга и социальной запущенностью. В этом случае ребенок пропускает или искажает звуки.

Ребенок в 6 лет плохо разговаривает

Это могут быть следующие дефекты:

  • чрезмерно большие губы или язык;
  • укороченная уздечка языка;
  • неправильная форма языка (зауженная);
  • нёбо – широкое, низко посаженное, готического типа;
  • нарушенный прикус;
  • зубы – слишком редкие, небольшого размера;
  • неестественное расстояние между зубами.

Если рассматривать социальную запущенность, то стоит отметить, что дислалия обнаруживается у детей из неблагополучных семей. Но бывают случаи, когда болезнь развивается на фоне чрезмерной опеки, а также в семьях, где родители разговаривают на 2-х языках.

Моторная алалия

При алалии моторного характера 6-летний ребенок отлично понимает окружающих людей, но самостоятельно составить фразу не способен. Основная причина – отсталое созревание отделов головного мозга, которые отвечают за речевые функции. Это происходит на фоне болезней, которые возникают во время внутриутробного развития, при родовых травмах.

Проявляется болезнь следующим образом:

  • малыш искажает слова или заменяет их другими;
  • происходит сокращение слов;
  • осуществляется перестановка букв и слогов в словах;
  • дитя отличается незначительным словарным запасом;
  • ребенок не может согласовать слова по числу, падежу, роду;
  • разговор напоминает замедленный, так как малыш не может быстро подобрать подходящее по смыслу слово;
  • чадо часто повторяет одни и те же слова.

Особенность моторной алалии заключается в том, что наряду с речевыми дефектами неправильно развивается мелкая моторика. Кроме того, такие дети отличаются сниженной концентрацией внимания, плохой памятью, нарушенными умственными способностями.

Сенсорная алалия

Структура этого дефекта – непонимание обращенной к ребенку речи, невозможность сформировать высказывание. Симптомы схожи с моторной алалией, дети отличаются малоподвижностью и медлительностью, моторика нарушена грубо.

На фоне основной структуры патологии ребенок не откликается на имя, постоянно раздражается, ко всему относится негативно. Довольно часто болезнь ошибочно диагностируется, как аутизм или умственная отсталость.

Дизартрия

Речевое расстройство возникает по причине поражения головного мозга, которое развивается при внутриутробном развитии, во время родовой деятельности, из-за хромосомных нарушений и на фоне патологий центральной нервной системы.

Как проявляется:

  • малопонятность речи малыша;
  • нечеткость произношения;
  • смазанность слов;
  • речевой темп – быстрый или, наоборот, медленный;
  • голос – резкий или тихий.

Особенность – нарушается моторика, координация движений. Малыш не может совершать обычные действия – писать, рисовать, разрезать и т. д. Характерное отличие – отказ пережевывать твердые продукты питания.

Другие причины

Существуют и другие серьезные причины нарушения речи, которые встречаются реже:

  1. Ринолалия. Болезнь возникает на фоне неправильного строения органов артикуляции. Проявляется нарушенным произношением абсолютно всех звуков, невнятностью речи и монотонностью.
  2. Афазия встречается крайне редко, является неврологической патологией. Возникает внезапно после перенесенных травм и разных заболеваний.
  3. Мутизм реактивный характеризуется немотой, которая появилась неожиданно. Относится к невротической патологии.

Немой ребенок

Предрасполагающие факторы

Существуют факторы, которые приводят к дисфункции речевых способностей:

  1. Недостаток речевого воспитания родителями.
  2. Речь может нарушаться на фоне неблагоприятной обстановки дома, в детских учреждениях, когда ребенок присутствует при скандалах, драках, или его постоянно ругают, бьют.
  3. Отсутствие общения с детьми.
  4. Замедленное развитие нервной системы.
  5. Проблемы со слухом.
  6. Нет мотивации к разговору (иногда родители настолько понимают жестикуляцию ребенка и сразу же выполняют его просьбы, что у малыша отсутствует надобность произносить слова).
  7. Неумение различать языки, так как домочадцы разговаривают на 2-х и более языках.

Нормы речевого развития в 6 лет

Речь развивается на протяжении первых пяти лет жизни ребенка, поэтому данный период считается очень важным. Происходит это на фоне процессов формирования всех отделов головного мозга, центральной нервной системы. Структуры этих органов необходимо тренировать. В противном случае происходит остановка развития.

Существуют нормативы речевых способностей для 6-летнего ребенка:

  1. Огромный словарный запас – малыш знает и понимает практически все слова, умеет их произносить.
  2. Самостоятельно составляет фразы и предложения, которые отличаются осмысленностью.
  3. Малыш понимает, для чего нужен тот или иной предмет, умеет правильно его называть.
  4. Отлично произносит все звуки. Исключением является буква «р».
  5. Употребляет предлоги, местоимения.
  6. Согласовывает имя существительное с числительными, прилагательными, глаголами.
  7. Склоняет слова по падежам, числам и роду.
  8. Не совершает грамматических ошибок.
  9. Выстраивает сложноподчиненные и сложносочиненные предложения.
  10. Управляет темпом разговора.
  11. Старается разговаривать правильно.
  12. Быстро усваивает предложенный материал, особенно, когда занятия проводятся в качестве игры.
  13. Знает цифры, считает.

Ребенок считает цифры

Также он должен уметь:

  1. Изменять громкость речи – говорить тихо, громко.
  2. Применять интонацию во время чтения, разговора, рассказа стихотворения.
  3. На вопросы отвечать развернуто.
  4. Пересказывать не только сказки, но и рассказы.
  5. Самостоятельно сочинять и рассказывать истории.
  6. Описывать картинки, предназначение предметов, окружающие действия.
  7. Обобщать понятия.
  8. Замечать ошибки в речи, которые совершает другой человек. Уметь правильно их исправить.

Детальней про то, как происходит развитие речи для детей 5-6 лет, расскажет эта статья.

Когда малыш плохо разговаривает в 6-летнем возрасте, это может указывать на серьезные отклонения в отделах головного мозга и центральной нервной системе. Поэтому категорически не рекомендовано пускать проблему на самотек. Родители должны обратиться за помощью к квалифицированному специалисту, который выявит нарушение и поможет откорректировать речь.

Оценка статьи:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...
Поделиться с друзьями:

Подпишись на рассылку

И получай лучшие статьи о здоровье на email