Вся медицина онлайн

Как научить ребенка разговаривать: обзор эффективных способов

Все родители с нетерпением ждут того момента, когда их ребёнок начнёт разговаривать. Однако следует учитывать, что для каждого этот процесс проходит по-разному, и скорее всего ребёнку понадобится помощь родителя в развитии и постановке его речи. О том, как научить ребёнка разговаривать – поговорим далее.

Когда начинать учить ребёнка говорить?

Как ни странно, но процесс обучения должен происходить ещё с момента нахождения ребёнка в утробе матери. Начиная со второго триместра, малыш проявляет реакцию на свет и звуки, поступающие снаружи.

Родители могут разговаривать с ребёнком, петь ему колыбельные, читать сказки, сообщать обо всём, что происходит в пока что ещё неизвестном ему мире. Именно так у малыша начинается привыкание к звукам голоса его мамы и папы, к интонации, с которой с ним общаются. А полноценный и вполне осознанный период обучения можно начинать уже с полугодовалого возраста.

Как научить ребенка разговаривать

При этом обучение ребёнка можно разбить на 4 стадии:

  • с момента рождения до 6 месяцев;
  • от 6 месяцев до года;
  • от года до полутора лет;
  • полтора – 3 года.

Методики развития речи

Чтобы развитие речи у ребенка было максимально эффективным, можно использовать несколько методик, причем, некоторые из них Вы, возможно, и так используете, даже неосознанно.

Разговор

Общайтесь с ребёнком, как с равным собеседником. Он постоянно слышит нашу речь – по отношению к нему, разговоры между другими людьми ‒ и запоминает её такой, какая она есть. Поэтому важно давать малышу слышать правильную речь. Говорите просто, четко и понятно.

Развитие моторики

Начиная с возраста 1,5 года, можно выполнять занимательную и полезную зарядку для языка. Причем, упражнения выполняет мать, а малышу лишь остается смотреть, запоминать и только со временем повторить все действия:

  • погулять язычок собрался (рот открывается);
  • он умылся (кончик языка проходит по верхним губам);
  • причесался (несколько раз провести языком между зубами, высунуть и снова спрятать);
  • на прохожих оглянулся (облизнитесь);
  • вправо, влево повернулся (повернуть язык в разные стороны);
  • вниз упал, наверх полез (опустите и поднимите язык);
  • раз – и в ротике исчез (спрячьте язык).

Детальней про то, как влияет развитие мелкой моторики рук на формирование речи, узнаете из следующей статьи.

Чтение книг

Примерно в два года речь ребёнка начинает наполняться простыми словосочетаниями, и в этот момент большую роль играют книги, ведь читая ребёнку, родители помогают расширять его словарный запас.

Если малышу понравится книга, необходимо прочитать ему её заново, ведь это поможет лучше запомнить какие-то слова, словосочетания и предложения, а также разобраться в содержании, запомнить персонажей.

Стихи и песни

Рассказывайте своему ребёнку стихи, причем, это можно делать в игровой форме, как бы описывая моменты его жизни или действия, например: «Я умею обуваться, если только захочу. Я и маленького братца обуваться научу.»

Пойте ему песни, ведь в пении соединяются слова, их смысл и ритм, а это то, что необходимо для гармоничного развития речи. Ещё больше пользы от этого можно наблюдать, если в момент исполнения песен лицо матери или другого близкого родственника находится вблизи лица ребенка, и он может смотреть ещё и на мимику.

Важно петь песни самому, а не включать записи. Это может быть даже не песня в прямом её понимании, а произношение слов нараспев, не спеша. Важен именно ритм, и чтобы нравилось ребёнку.

Тренировка правильного произношения звуков

Когда речь ребёнка уже имеет немного сформированные очертания, имеет смысл поработать над её качеством.

Мама учит ребенка произношению

В таких случаях за помощью обращаются к тренировкам, которые формируют правильное произношение звуков:

  1. Автомат. Рот должен быть закрыт, а кончик языка ‒ напряжен. Им нужно многократно стучать в зубы и произносить «т-т-т» стараясь постепенно увеличивать темп.
  2. Маляр. Рот открыт. Широким кончиком языка провести от верхних зубов до мягкого нёба.
  3. Барабанщики. Улыбнуться, открыть рот и постучать кончиком языка в верхние резцы, часто и четко произнося «д-д-д».

Кроме того, правильному произношению звуков еще способствуют специальные логопедические упражнения и артикуляционная гимнастика.

«Непонимание» ребёнка

По-другому можно назвать провокацией или искусственным непониманием ребёнка. Суть метода заключается в том, что малыш осваивает ситуативную речь, так как взрослый не спешит проявлять свою понятливость, притворяется «глухим».

Например, если ребёнок просит дать ему собачку с полки, то мы даем котика. Это возмущает ребёнка и стимулирует его назвать нужную вещь ещё раз. При возникновении трудностей можно подсказать.

Создание подобных ситуаций хорошо помогает стимулировать речевые возможности малыша, т. к. в такие моменты он чувствует себя гораздо умнее взрослого.

Массаж рук

Игра помогает развивать речевые зоны в коре головного мозга:

  • возьмите руку ребёнка и гладьте тыльную сторону ладошки, приговаривая при этом: «Гладим киску»;
  • растирайте ладошки, говоря: «Ой, как холодно»;
  • далее нужно перевернуть ладошку и водить по ней указательным пальцем, приговаривая: «Воробушек прилетел, крошки поклевал и улетел»;
  • пощипайте ладошки: «Гуси, гуси – травку щиплют»;
  • пусть ребёнок встряхнет кисти рук.

Для активизации речевого развития также можно делать пальчиковый массаж.

Игры и упражнения для развития речи

Чтобы ребенок научился мыслить и говорить, ему нужно уметь перерабатывать всю поступающую извне информацию. Чтобы это было так, следует развивать внимание и память, необходимые для подражательной деятельности, которая и является основой обучения.

Дети до года

В первые два месяца у ребёнка стремительно происходит процесс развития:

  • растёт объем мозга;
  • усиливается слух;
  • происходит физическое развитие;
  • обостряется зрение.

В это время ребёнок начинает слышать голоса, звуки, пытается ими пользоваться для общения с окружающим миром. Это можно заметить в том, как он замирает, когда с ним разговариваешь. В этот момент он просто максимально сосредоточен на тех звуках, которые слышит.

На третьем месяце ребёнок сосредотачивает своё внимание на родителях, которые разговаривают с ним, и пытается активно воспроизводить звуки. С третьего по пятый месяц малыш начинает агукать, распевать звуки и вокализировать.

Ребенок агукает

С 6 до 12 месяцев происходит закладывание навыков повторения того, что услышал. В это время для обучения замечательно подходят музыкальные сказки. Следует тщательно подбирать материал, чтобы слова и музыка были максимально чёткими, отсутствовали резкие скачки мелодии.

В день достаточно слушать фрагменты от 3-х до 10 минут. Более долгое прослушивание в таком возрасте не имеет смысла. При длительном повторении сказки ребёнок научится слушать, запоминать и повторять звуки и слова.

Также следует издавать при ребёнке и повторять за ним все односложные звуки – мяукайте, квакайте, гавкайте вместе со своим чадом. Благодаря такому общению и занятиям к одному году у ребёнка сформируется пассивный словарный запас до 100 слов.

Дети 1-2 года

Чтобы развить понимание речи, с детьми этой возрастной категории играют в следующие игры:

  1. «Кубик и кирпичик». Возьмите 2 кубика (грани по 4 см) и 2 кирпичика (грани 1х4х5 см) одного цвета. Положите их перед малышом, назовите, покажите со всех сторон, постройте домик, научите выкладывать дорожку. Во время процесса постоянно называйте предметы их именами, так как это поможет ребёнку различать предметы по названию и форме.
  2. «Покажи носик». Во время общения с ребёнком указывайте ему на части лица (как человеческие, так и игрушечных животных) и называйте их. Далее попросите ребёнка показать пальчиком, где у него носик, ушки, ротик, а также показать, где эти же части тела у кукол или игрушек. Это поможет ребёнку запоминать слова, обозначающие части лица, а также развивать мелкую моторику рук.
  3. «Кто что делает?» Возьмите картинки, на которых будут изображены действия, например, мальчик ест, девочка спит. Показывайте эти изображения ребёнку и объясняйте, кто и что делает, после чего попытайтесь задавать вопросы. Такая игра помогает ребёнку понимать простые вопросы.
  4. «Кто за дверью?» Разложите картинки или игрушки и просите ребёнка: «Дай мяу-мяу», «Дай ав-ав». Посадите за дверью собачку и спросите малыша: «Кто это там стучится в дверь?». Открыв, он увидит собачку, которая «делает ав-ав». Предложите ему поиграть с ней, например, в прятки. Такая игра учит подражать и произносить звуки.

Дети от 2 до 3 лет

В этот период задания уже чуть посложнее, так как и речевые возможности ребёнка должны быть более обширными. Используются следующие виды упражнений:

  1. «Кто это?». Игра помогает формировать понимание обращенной речи. Возьмите картинки, на которых изображены разные люди – мальчик, девочка, дядя, тётя. Попросите ребёнка показать, где на этих картинках мальчик, где девочка и т. д. Когда ребёнок правильно указывает, отдавайте картинку ему. Игра длится, пока все картинки не окажутся в руках у малыша. Упражнение можно продолжить, попросив поочередно вернуть Вам картинки. Аналогичные игры можно проводить, используя изображения животных.
  2. «Слушай и выполняй». Регулярно называйте и показывайте самые разные действия. Показывайте ребёнку, как нужно прыгать, крутиться, бегать, двигать руками, после чего просите выполнять такие команды самостоятельно. Данная игра помогает закреплять в словаре ребёнка слова, которые означают действия.
  3. «Узнай по голосу». Поставьте ребёнка так, чтобы он не видел окружающих людей. В игре должны учувствовать не менее трёх человек. Каждый из них называет имя ребёнка, а малыш должен угадывать, кто произнес слово.
  4. «Играй со звуками». При наличии дома музыкальных инструментов нужно предлагать ребёнку угадывать, какой именно играет. Для этого ребёнок должен отвернуться и определять инструмент на слух.
  5. «Повторяй за мной». Родители должны выстукивать простой ритм, который малышу нужно повторить. Когда ребёнок освоится, предложите ему настукивать ритм, а Вы будете повторять.

Дети старше 3 лет

Такая подборка упражнений поможет развивать речь детям 3-4-х лет:

  1. «Я быстрее». Встаньте рядом с ребёнком, выберите предмет, который находится вдалеке. Чтобы выиграть, необходимо первому добраться до этого предмета, однако шаг можно делать только в том случае, если называется слово из какой-нибудь выбранной категории (домашние животные, например). Целью такой игры является развитие речи, памяти и внимания у ребёнка.
  2. «Спасибо, Маша». Необходимо прочесть ребёнку потешку, параллельно сопровождая каждое действие движениями и побуждая к этому малыша. Например, «Маша варила кашу» и выполнить круговые движения рукой, как будто Вы перемешиваете кашу, и пр.
  3. «Магазин». Поиграйте с ребёнком в магазин – разложите на полках различные вещи, которые отвечают за товар. Приобрести что-то можно только при условии, что покупатель произносит тот звук, с которого начинается название товара. Такая игра помогает развивать слуховое восприятие и внимание.
  4. «Путаница». Необходимо читать ребёнку короткие стишки, делая паузы перед произнесением последнего слова. Такие стихи сделаны так, что последняя рифма не соответствует смыслу текста. Например, «Как на нашей улице крякали две … курицы-утки».

Мама занимается с ребенком развитием речи

Полезные советы родителям

Чтобы услышать речь своего малыша, не обязательно ждать до 2-3-х лет. Этого можно добиться гораздо раньше, если прислушиваться к следующим советам:

  • общайтесь – рассказывайте ему обо всём, что Вас окружает, обо всём, что Вы делаете, и он сможет быстрее узнать названия предметов и действий;
  • говорите с ребёнком четкими, короткими предложениями, используя различные интонации;
  • при разговоре с ребёнком наклоняйтесь к нему – так он сможет увидеть Вашу артикуляцию;
  • давайте малышу возможность отвечать Вам, чтобы беседа не превращалась в монолог;
  • очень важно для ребёнка получение именно живой речи, а не болтовни из телевизора;
  • не стесняйтесь задавать ему вопросы, даже если он ещё не может на них ответить;
  • пойте колыбельные песни;
  • читайте малышу книги, сказки;
  • играйте в пальчиковые игры;
  • давайте трогать различные предметы (сделайте мешочки с крупами);
  • изображайте звуки животных;
  • тактично исправляйте ошибки;
  • используйте описательный стиль общения.

Самое главное – не забывайте хвалить ребёнка за все его успехи и поддерживать в случаях, когда что-то не получается, так как такое положительное отношение способствует речевому развитию.

Когда стоит посетить специалиста?

Существует перечень определённых факторов, наличие которых у Вашего ребёнка свидетельствует о задержке речевого развития и необходимости посещения специалиста. К таким факторам относят следующее:

  • в 1 месяц ребёнок не кричит перед кормлением;
  • в 4 месяца не улыбается в ответ на Ваши с ним разговоры и гуление;
  • в 5 месяцев не прислушивается к играющей музыке;
  • в 7 месяцев не проявляет реакцию на голосовые интонации, не узнает голоса своих родителей;
  • в 9 месяцев не лепечет, не пытается повторять звуки и слоги, подражая интонации говорящего;
  • в 10 месяцев не машет головой в знак отрицания или ручкой на прощание;
  • в год ребёнок не разговаривает или не в состоянии выполнять простейшие просьбы и произносить простые слова. ;
  • в год и 4 месяца не называет родителей «мама» и «папа»;
  • в год и 9 не может произносить до десятка осмысленных слов;
  • к двум годам не узнает близких на фото, не выполняет просьбы из двух действий;
  • в 3 года не может рассказывать короткие стишки, не называет своё имя и фамилию, разговаривает быстро или, наоборот, медленно.

Как разговорить ребенка (видео-советы)?

В этом видео рассказано об этапах развития речи детей, об отклонениях, которые можно наблюдать в различном возрасте, а также разнообразных методиках, которые способствуют речевому развитию:

Если Вы чувствуете или отчетливо слышите, что с речью Вашего ребёнка что-то не так, следует пообщаться с педиатром, который даст направление к дефектологу, неврологу, логопеду. Если нарушения речи были действительно обнаружены, то совместная работа по исправлению данных проблем даст положительный результат.

Оценка статьи:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...
Поделиться с друзьями: